- Desarrollar la capacidad argumentativa en relación con la elaboración de representaciones propias de la comunicación en investigación educativa.

- Posibilitar el desarrollo de la capacidad para interrogar fenómenos educativos, formular y delimitar preguntas, a partir de la identificación y el estudio de los objetos y problemas asociados a la práctica educativa, enmarcados en los campos pedagógico y didáctico.

- Fortalecer el desarrollo de habilidades comunicativas en relación con la exposición