Proveer a los estudiantes algunas herramientas conceptuales que posibiliten reflexionar y formular consideraciones sobre el papel de los aspectos cognitivos, socioculturales y políticos en el campo de la Educación Matemática. Particularmente el Seminario busca promover y fortalecer reflexiones sobre las implicaciones de asumir, desde cada uno de los aspectos mencionados, saberes, aprendizajes y conocimientos en el campo de la Educación Matemática.